Prevalecen desorden y opacidad en reconstrucción de escuelas dañadas por sismos: IMCO

Un año después de los sismos del 7 y 19 de septiembre no hay datos confiables de los padrones de escuelas afectadas de las fuentes de fondeo, de los avances en las reconstrucción de escuelas afectadas, los recursos ejecutados a la fecha, ni siquiera cuántos niños y jóvenes no tienen acceso a educación y cuántos continúan en planteles temporales, denunció el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).

En el último semestre, informó el organismo en un comunicado, ha trabajado con autoridades educativas federales para “consolidar, revisar y depurar los datos con inconsistencias y errores” y observó que algunas de las preocupaciones derivan de discrepancias entre los listados de diferentes instancias de gobierno sobre un mismo programa público.

Por ejemplo, señaló que en el caso del Fideicomiso Fondo de Desastres Naturales (Fonden) el IMCO contrastó información entregada por solicitud de información por la Dirección General de Gestión de Riesgos de la Secretaría de Gobernación (Segob), con fecha de 27 de agosto de 2018, y la base de datos de Reconstrucción de escuelas de Transparencia Presupuestaria, con fecha de 28 de agosto de 2018.

En el cruce de información el IMCO encontró que la Segob reportó tres mil 648 escuelas atendidas por el Fonden, con ocho mil 934 millones de pesos asignados y con mil 532 mdp ejercidos (17%) en dos mil 238 escuelas.

Con información de Proceso

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